? ?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作是實(shí)踐性非常強(qiáng)的工作，一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師來說，一般正常成長道路需要5個(gè)過程：實(shí)踐→方法→認(rèn)識→理論→實(shí)踐的不斷循環(huán)的過程。而在我校培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程需2個(gè)過程：方法及理論→實(shí)踐的不斷循環(huán)的過程，教師講解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法理論課后，會(huì)讓學(xué)生自已實(shí)踐畫圖模擬在建筑設(shè)計(jì)院工作，最后自己獨(dú)立出結(jié)構(gòu)施工圖，由教師校核出圖并講解出錯(cuò)原因。如果沒有教師指導(dǎo)要走很多彎路，比如：結(jié)構(gòu)概念模糊、計(jì)算參數(shù)取值錯(cuò)誤等等，嚴(yán)重時(shí)甚至付出血的代價(jià)。由此對比就可以清楚知道在設(shè)計(jì)院中達(dá)到同等水至少平需要3年時(shí)間，而我們?nèi)繉W(xué)習(xí)只需4個(gè)月左右的時(shí)間。
? 經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)方面已相當(dāng)成熟，并且隨著設(shè)計(jì)院最前沿的技術(shù)不斷的在更新，往屆所有學(xué)員100%進(jìn)入設(shè)計(jì)院，并且都能夠在設(shè)計(jì)院中獨(dú)立設(shè)計(jì)，而且大部分學(xué)員在設(shè)計(jì)院薪資處于中等水平。對于各種不同學(xué)歷、不同專業(yè)（至少土木相關(guān)專業(yè)）、不同工作背景的學(xué)員我們積累相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每年教學(xué)都在改進(jìn)，一切為了學(xué)員的就業(yè)，一切為了學(xué)員能更好適應(yīng)設(shè)計(jì)單位的需要。? ?
? ?培訓(xùn)后不能獨(dú)立完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)（建模、施工圖繪制、各種構(gòu)件計(jì)算書），即使進(jìn)入設(shè)計(jì)院中也是不可能立足的。所以就業(yè)才是培訓(xùn)的硬道理，事實(shí)是勝于雄辯的。如果經(jīng)過培訓(xùn)后不能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)（主要針對常見主流的結(jié)構(gòu)）那就是推卸責(zé)任的說辭。
? ?學(xué)員的就業(yè)情況就足已說明我們的課程設(shè)置是非常全面、技術(shù)是很先進(jìn)的。除了我們正確引導(dǎo)外也需要學(xué)員們自己不懈的努力，學(xué)習(xí)的那幾個(gè)月很忙碌的，也是很辛苦的，這需要學(xué)員們堅(jiān)強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。