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學員就業(yè)
首頁 - 學員就業(yè) - 學員感言
就業(yè)統(tǒng)計 學員感言 服務體系
百日潛心礪劍,今朝鋒芒盡顯(2019屆)

? ? 大家好,我是朗筑19年第二期混凝土全能班的學員,18年畢業(yè)于青島理工大學,土木工程專業(yè)。
? ? 我是先選的專業(yè)后選的學校,一方面是因為我擅長理科還有空間想象。另一方面因為家里人有做施工和房地產的能提前給我一些建議。選這個專業(yè)畢業(yè)后我不想去施工單位,那就定了先去設計院做結構設計。
? ? 一般設計院都要求研究生學歷,于是我報考天津大學研究生,最后沒考上,當時自己備考,看的多練習的太少了。幸運的是最終也還是找到了一個不錯的設計院,不過是沒有合同的實習生的身份,每月工資1500元。
? ? ?進去后我發(fā)現,那些以研究生學歷進來的跟我水平也差不多,因為大家都不會,用到的知識在學校都沒有學過。在學校里學的大都是分散的理論知識,在設計院用到的是針對某一種實際的結構體系整套的知識,并要牢牢結合規(guī)范圖集,還要明白軟件參數背后的含義,并且出圖的流程也是有講究的,這些學校都沒學過。
? ?所以我感覺,從學校到工作之間有一個斷層,很難銜接上。一般是在設計院里面邊干邊自學,有些設計院會派個師傅帶你,但師傅耐心是有限的,設計院每個人都忙得很,他教你就影響他自已的出圖了,而且三言兩語根本講解不清楚,甚至他自己都不一定真懂,大部分會說“一直都是這么做的”。問來問去遇到他心情不好,很容易產生矛盾。我以前也是屬于成績前幾名的學生,一直問能夠懂還好,要是一直問還問不明白,就會感覺很難受?;揪涂孔约鹤詫W,我當時就是這樣,不會的太多了!先要看規(guī)范,厚厚的那么多規(guī)范,看一遍是真看不懂,我還抄過很多規(guī)范,還是不行,太抽象很難理解。然后建模型的參數設置,當時都看不懂,就感覺很高深,做什么都心里沒底。
? ?而且他們校對審核的人員,很明顯是大概的過一遍圖,我自己都能發(fā)現一些問題他們都會看不到,我就覺得必須得自己真懂會做才行,真的不能依靠任何人,萬一以后出了事,可都是自己的責任,現在國家正在逐漸的取消圖審,結構設計師終身責任制,對設計人員的要求更嚴格,這些更加增強了我想要快點學會的欲望。
? ?大概上班后六七個月,總工給了我一個門式剛架廠房,想讓我獨立做,我就去網上搜教程,搜到了朗筑張老師的公開課視頻,跟著張老師的講解和操作,我順利的把那個圖畫完了,然后我就對朗筑充滿了向往。接著我就買了一期鋼結構網絡精講班來學習,因為規(guī)范和軟件都在更新,還是買來的課程學的是最新的。不過因為設計院的項目都是連軸轉的,上一個沒完下一個又來,沒有休息的空閑,我水平又低,在工作上用的時間就多,所以課程并沒有跟著學完。
? ? 后來,院里讓我們幾個學習生一起項目,完成后做一個學習匯報,院結構總工和各分院總工評審并提問。我大部分問題回答的都不好,因為平時學的并沒真正學懂,只是院里安排的師傅說這么畫那我就這么畫,因為出圖時間很緊張,后來我們匯報的人中只有一個就轉正了,我再一次感覺到無能為力。沒幾天我就決定了,要去朗筑學四個月的結構設計全能面授班,上著班很難擠出時間學習,不如先專心把能力學到手再去工作,而且面授全能班還會幫助推薦工作,都是甲級設計院,學費還可以分期,充分體現了對學員能力的信任。我就去找領導請假,如果單位不請假給我,我辭職也要去,不然這樣稀里糊涂的混下去簡直是浪費青春。
? ?終于19年夏天終于來到了朗筑,開始了工作生涯中至關重要的四個月。首先是這里的學習方式非常好,每個人會發(fā)紙質版課件,每個人有一臺電腦,老師白天用電腦分享屏幕來講課,并且屏幕和聲音會錄下來,晚上自習的時候我們可以再重新聽一遍并且記筆記,所以每個人必須再看一遍視頻,并且盡量最詳細地把筆記記完整。大家都是天天學到晚上十點半左右才回宿舍,好多人經常學到十點五十斷電才離開?;氐剿奚嵯词洗?,我們就會討論今天學的內容,自己以前在設計院的經歷,以及每個人對未來的想法,然后第二天早點去教室把昨天沒記完的筆記記完,九點鐘繼續(xù)上課,天天如此,周六周天雖然不強求,但我們依然會去把這一周學的知識復習一遍因為知識量太大了。老師也會布置作業(yè),比如建立模型,繪制施工圖等,周一收圖然后打印出來,老師批改完再發(fā)下來。在這樣的學習模式下,大家的提升都很大。一句話來說就是,每一條線每一個符號,每一個配筋,我都清清楚楚的知道是如何來的。
? ?我回到原單位之后,干什么都有信心了,做什么樣的項目都不怕,因為都學過都做過了,知道有哪些東西。有次領導給了我一個已建混凝土框架接建一個室外鋼樓梯,我一想這屬于第四個月鋼結構課程里學過的內容,我還有那個案例的圖紙,找出來做了很少的改動就完工了。突然很佩服朗筑的案例,選擇的案例特別有代表意義,能覆蓋絕大多數的項目。還有一次,比我晚到單位半年的研究生問我怎么調模型,總工分給他了一個八度區(qū)的幼兒園,柱距八米多,總是節(jié)點域和剪壓比超限,還有些柱縱筋配筋率超限,柱子已經做到700x700了,再加大太影響室內面積,我就根據我第一個月初級課學的案例,設置了一遍參數,改了幾個截面,一下子就把超限全部調過去了,從他的眼中我看到充滿了不可思議,因為他這個模型已經調了好幾天了,而我卻輕松調過了,這時我心中也充滿了自豪,感謝朗筑!
? ?在朗筑,我收獲了大量寶貴的知識和資料,收獲了朗筑這個強有力的后盾,認識了張老師、王老師、朱老師三位極好的老師,結識了五湖四海的同學朋友,并且大家以后都在全國各地的設計院上班,平時工作上的交流也很多很多。我真心覺得這四個月的學費一萬九真的不算貴,四萬都不算貴,等你在張老師和王老師的幫助下學業(yè)有成,在朱老師的幫助下找到滿意的甲級設計院,一個月掙個一萬并不算難事,自己自學不知還要熬多久。
? ? ? ? ? ? ? ? 最后兩句話送給看到這篇文章的設計院新人:
? ? ? ? ? ? ? ? 有志者,不求聞達,潛心礪劍靜心修。
? ? ? ? ? ? ? ? 恰時機,青鋒出鞘,笑再無敵手!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??2019年第二期山東學員

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